Три жителя представят Новосибирскую область на финальном мероприятии Всероссийского проекта «Флагманы образования».
Финал Всероссийского проекта «Флагманы образования» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» будет проходить с 19 по 21 ноября в Москве. В числе приглашённых – самые сильные участники индивидуальных треков «Учить и учиться» и «СпортТрек». Новосибирскую область представят три участника. Их ожидает насыщенная образовательная программа, знакомство с ведущими представителями профессионального сообщества и новые возможности для обмена опытом.
На трек «Учить и учиться» поступили более 29 тысяч заявок от старшеклассников, студентов и педагогов. На «СпортТрек» заявки подали более 6 тысяч человек. Среди них тренеры, учителя физической культуры, спортсмены и студенты, которые работают в сфере физического воспитания детей и молодёжи.
В течение сезона участники прошли несколько этапов конкурсного отбора. Каждый этап дал возможность проявить себя, показать профессиональный потенциал и готовность применять полученные знания на практике. В итоге путёвка на финальное мероприятие получена участниками, которые смогли наиболее полно раскрыть свои способности и добиться высоких результатов.
Новосибирскую область на финальном мероприятии проекта «Флагманы образования» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» представят три человека:
Александр Августинович – ассистент преподавателя Новосибирского государственного университета, участник направления «СпортТрек»;
Виктория Полевич – учитель школы №216, участница индивидуального трека «Учить и учиться»;
Кристина Царькова – вожатый городского ресурсного центра организации отдыха и оздоровления детей детского оздоровительного лагеря круглогодичного действия «Пионер», участница индивидуального трека «Учить и учиться».
В педагогике Александр Августинович оказался случайно. По первому образованию он программист, а в студенческие годы в педагогическом отряде случился недобор. Поэтому его позвали работать с детьми. Уже в первый день он понял, что это его дело. Шесть лет назад ему доверили секцию пауэрлифтинга, сегодня его школьники могут продолжать тренировки в сборной, которую он тоже тренирует. Среди воспитанников уже есть кандидаты в мастера спорта и мастера спорта. Александр работает с ребятами, которые живут в школе-интернате вдалеке от родителей. Им особенно нужен взрослый, которому можно доверять. Мужчина начал снимать короткие видео, школьники посмеивались над первыми роликами, а потом это подстегнуло учиться. Теперь у него около 75 тысяч подписчиков и свой авторский стиль.
Виктория Полевич мечтала о профессии учителя ещё в третьем классе. Однако в старших классах близкие, переживая за её эмоциональность, настояли на другом направлении. Всё поменялось после разговора с мамой. Она сказала, что хочет, чтобы дочь занималась тем, что любит. Виктория поменяла экзамен и быстро подготовилась к экзамену по литературе. Девушка поступила. В приемной комиссии заметила человека, который оказался её будущим преподавателем, другом и наставником в – Инной Николаевной Азаровой. Преподаватель во многом определила её путь в профессии. Именно она предложила Виктории попробовать силы во «Флагманах образования». Тогда она стала победителем в треке «Наставничество». В школе Виктория работает уже два года, школа для нее – счастливые моменты.
В педагогике Кристина Царькова трудится уже четыре года. Девушка работала вожатой в лагерях и доросла до старшего педсостава. По её мнению, самое важное – создавать безопасное пространство и видеть в ребенке личность. Даже если он не силен в математике. Кристина – победительница всероссийского конкурса «Флагманы образования» в треке «Наставничество» и олимпиады «Я – профессионал» в треке «классное руководство». Своим главным достижением она считает доверие детей. У своих учеников она учится быть искренней и не бояться быть слабой.
Цель проекта «Флагманы образования» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» — выявить наиболее мотивированные команды и подготовленных лидеров среди педагогов, управленцев в сфере образования и студентов. Он реализуется в рамках национального проекта «Молодёжь и дети» при поддержке Федерального агентства по делам молодежи (Росмолодёжь).