Крестина Гладкевич: «Деревня — это беззаботное детство, когда ты можешь выбежать на улицу босиком»

Сибирь богата талантами. Здесь, как нигде, много интересных и необычных творческих людей. Запечатлеть мир вокруг по-особенному – такая задача стоит перед каждым автором. Писательница Крестина Гладкевич – яркая личность, которая создаёт произведения не только для взрослых, но и для детей. В интервью «ЧС» она рассказала о детской литературе, деревенском детстве и стихотворениях на остросоциальные темы.

Её стихотворения звучат на фестивалях и поэтических вечерах, её сказки показывают юным читателям разные грани мира. Крестина вошла в «ТОП-10 лучших молодых поэтов Новосибирска» в 2023 году. Также была номинанткой на премию «Поэт года» в 2019, 2021, 2024 годах. И это лишь малая часть огромного списка её наград.

— В этом году вы приняли участие в качестве спикера на фестивале «Библиотека на траве». Расскажите, какой опыт вы получили?

— Было не так много людей, однако всё прошло отлично. Планировали, что будет больше ребятишек, но пришла более взрослая аудитория. К нашей встрече я готовила сказки. Это были истории из моего цикла «Волшебная шкатулка». Они про непослушного мальчика Мишу, которого некий дух превращает в закладку для книги. Непонятно злой это дух или добрый. В этом интрига. И дальше мальчик путешествует по разным историям в книге. Он узнаёт, как нужно себя вести и что делать не следует.

Несмотря на то, что аудитория была взрослая, людям очень понравилось. Многие откликнулись, даже похвалили слог. Потом меня попросили почитать стихи, но я готовила только совсем детские. Обычно такие читаю малышам, чтобы они могли подвигаться, чтобы не уставали сидеть и слушать. Вместо детского я на ходу прочитала небольшую подборку стихов о своём мироощущении: о том, для чего пишу и как вижу мир.

Основная моя задача — показать читателю или слушателю, что в любой жизненной, не всегда хорошей ситуации, есть луч света. В любой истории можно найти позитивный момент.

— Каждый писатель чем-то вдохновляется. Одних подпитывает искусство, другие находят вдохновение в окружающем мире. А что вас сподвигает заниматься литературой?

— Меня безумно вдохновляют мои дети. У меня два мальчика-сорванца. Поэтому сейчас в книгах в основном истории про мальчишек. И ещё я очень вдохновляюсь своей малой родиной. Я сама из Новосибирской области. Моя родина — Тогучинский район, посёлок Шахта. Здесь прошло моё детство, здесь очень живописная природа. Поскольку я там родилась, то это для меня нечто особенно прекрасное. Природа в посёлке действительно вдохновляющая. Я стараюсь туда ездить как можно чаще, делаю различные снимки. Потом пролистываю фотографии и вдохновляюсь.

Еще иногда идея приходит, когда читаешь других авторов. Автору пришла классная мысль, а ты видишь её по-другому. Бывает, что нахожу вдохновение в кинематографе. Два стихотворения у меня написаны под впечатлением от фильмов. Например, сериал «Чернобыль» сильно понравился, и я написала об этом произведение. Атмосфера, которая в нём создана, сильно затронула меня.

Стараюсь писать истории на социально значимые темы. Моя задача – выводить человека из сложной ситуации. Показывать, что есть решение для любой проблемы.

— В Сибири очень развита именно детская литература. Как вы думаете, с чем это связано и в чём специфика таких произведений?

— Вспоминаю творческую встречу с детьми, которая проходила в рамках «Библиотеки на траве» в парке Кирова. Там было очень много ребятишек, порядка ста детей, может быть даже больше. Я читала именно стихи, так как меня очень попросили. Дети были отзывчивые, сразу откликнулись. Мы играли так: я зачитываю стихотворение, показываю движение, а они повторяют. И это меня вдохновило на написание стихотворения про сову. Это что касается стихов.

Прозу для детей я пишу до сих пор, потому что мои два сорванца часто просят: «Мама, расскажи какую-нибудь историю!». Ты придумываешь главного героя и начинаешь его куда-то выводить и желательно в соответствии с предпочтениями детей. Мне кажется, что у любого автора есть такая внутренняя задача — показать человеку мир в каком-то более идеальном контексте. Чему-то научить, о чём-то рассказать, сделать его более отзывчивым, сочувствующим. С моей точки зрения, это очень важно. А дети впитывают как губка. Вот они возле нас: смотрят, как мы реагируем на какие-то события и считывают.

— Сейчас много того, что предназначается детям: детское радио, детское телевидение, детская литература. Какова роль родителя в ситуациях, когда ребёнок всё это потребляет?

— Сейчас то, что читали нам в детстве, для детей уже непонятно – сложно для восприятия. Многие вещи они уже не понимают. Например то, как крутился дисковый телефон, или что такое керосинка. Они не знают этого, но при этом есть фундаментальные вещи, такие как любовь, доброта, прощение, которые они должны где-то узнать. И поэтому я стараюсь найти подход.

Мои дети, например, смотрят мультики по телевизору про Машу и Медведя или Бубу. Впитывают и понимают по-своему. Но это всё же развлекательные произведения, в которых не так просто найти глубокие мысли. Поэтому я стараюсь объяснять детям смысл, обсуждать с ними мотивы героев. Хотелось бы, чтобы они узнавали именно важные и глубокие вещи, но рассказанные простым языком.

Моему старшему сыну шесть лет. И когда мы с ним начинаем что-то обсуждать, я это совсем по-другому вижу. Говорю ему: «Нарисуй своего персонажа». Он начинает рисовать. Даже если он просто смотрит мультик, все равно важно это обсудить, посмотреть вместе. Обязательно нужно поддерживать диалог. Чтобы понимать, как он это воспринимает, видеть, как реагирует.

Некоторые моменты нужно пережить с ребенком. Особенно какие-то грустные ситуации, да и весёлые тоже. Так он лучше сам себя познаёт, и, мне кажется, книга — это лучший способ для познания себя через творчество.

— Детская литература выполняет, прежде всего, просветительскую и дидактическую функцию. Она призвана обучать и наставлять ребёнка в большом взрослом мире. А какие задачи вы ставите при написании детских произведений?

— Во-первых, это словарный запас, который ребёнок улучшает. Во-вторых, это тренировка ума, тренировка памяти, тренировка воображения. Особенно важно, когда не вся книга в иллюстрациях. Хотя, с другой стороны, даже если вся книга в картинках, это даёт полёт фантазии ребёнка. Своих я с детства приучаю к книжкам. Писатели, у которых есть дети, в той или иной мере начинают писать именно для них, а потом уже и для всех остальных.

— Вы родились в деревне и для вас это особое место. Как в вашем творчестве отражается любовь к этой малой родине?

— Есть у меня незаконченная серия рассказов «Деревенские заметки». Я поставила себе как автору следующую задачу — написать о том, почему в деревне хорошо жить. Я не знаю, получится у меня это или нет, но начало положено. Уже придуманы герои – начало истории есть. Это о том, что в деревне совсем не такая атмосфера, как в городе. Когда ты находишься в мегаполисе, постоянно куда-то бежишь, живешь в суете. Транспорт снуёт туда-сюда. А приезжаешь в деревню и тут такая тишина. Все моменты ярче. Вокруг прекрасная зелень, синее небо. Будто и звёзды ярче сияют. И жизнь в деревне она была интимная – ты ближе к природе. И став взрослым, ты понимаешь, что все эти моменты по-своему волшебные.

Деревня — это беззаботное детство, когда ты можешь выбежать на улицу босиком, пробежаться по лужам и песку, и прибежать домой грязным «как чёрт». В городе всё не так – тебя вывели на площадку на пять минут, ты поиграл и всё – идёшь домой. А здесь в деревне ты можешь наслаждаться свободой. То дождь пойдёт, то солнце выглянет. Летом зелёная трава цветёт вокруг, а зимой можно без конца играть в снежки или даже съесть самую большую сосульку какую найдёшь.

Деревенское детство – это когда идёшь по морозному лесу, снег такой скрипучий, классный, а деревья по-особому поют. Ты идёшь один, вокруг этот чудесный воздух, небо огромное, деревья такие сказочные. Просто волшебно! Любовь к этому должна быть в крови.

— Что вы поняли о деревенской жизни уже во взрослом возрасте?

— Деревня — это прежде всего непростой труд. На поле это выращивание, вскапывание, прополка. Со скотом также немало хлопот. Сейчас, правда, этим уже мало занимаются, потому что в деревне не стало стада, корову некуда гнать. А если так, то хозяин сам должен её пасти. Если ты работаешь на основной работе, то совмещать эти дела априори невозможно. Сельское хозяйство — это полноценная трудовая деятельность, требующая немало усилий.

Мой отец как-то сказал, смеясь: «Скоро корову на картинках будем разглядывать и в зоопарке». На самом деле так оно и есть, потихоньку это все всё уходит. Даже несмотря на то, что это хлопотное дело, ты получаешь от него воодушевление. Ведь сам это сделал: посадил морковку, прополол, вовремя полил и она у тебя взошла. Это приятно.

Со скотиной также – ухаживать за ней непросто, однако ты получаешь удовольствие. В деревнях животных держат, чтобы обеспечить себя и близких. Да, жалко бывает, но зато ты точно знаешь, что можешь прокормить семью или продать мясо и молоко.

А ещё рядом с деревней лес. Там можно собирать грибы и ягоды. Это чудесно!

***

Головы-колосья нива опустила,
Я домой иду с понурой головой.
Мне на встречу катит яркое светило,
Повторяя тихо: «Грусть гони долой!

Не смотри, что нива головы склонила –
Такова, парнишка, у неё судьба.
Чем полнее колос, тем она счастливей,
Ведь подарит миру вкусные хлеба!

Ну, а ты макушкой к небу прорастая,
Говори спасибо за всё-всё что есть…
И тогда поймёшь, однажды, угасая,
Что на белом свете, всё благая весть!»

Крестина Гладкевич