Новосибирских школьников научили распознавать дипфейки

Фото: пресс-служба правительства НСО

Сегодня, 26 сентября, в Новосибирском институте повышения квалификации и переподготовки работников образования прошел региональный открытый урок на тему «Цифровые подделки: узнай, как распознать дипфейки». В очном формате в мероприятии приняли участие ученики 9 «космического» класса лицея №176, а онлайн подключились школы 35 муниципальных образований Новосибирской области.

Урок для лицеистов открыл заместитель министра цифрового развития и связи Новосибирской области Антон Лошаков. Он отметил, что нейросети предоставляют широкие возможности для обучения, работы, творчества и развлечений. Однако, по его словам, эти технологии могут использоваться и в недобросовестных целях. Даже опытные специалисты иногда не могут безошибочно распознать дипфейки, созданные с помощью искусственного интеллекта. Поэтому проведение таких уроков становится особенно важным. «Занятие поможет детям освоить базовые правила цифровой безопасности и выработать привычку критически относиться к информации из соцсетей», — подчеркнул замминистра.

Школьникам объяснили, что дипфейки представляют собой изображения, видеоролики и аудиозаписи, созданные с использованием нейросетей. Такие подделки часто создаются для развлечения, но злоумышленники также могут использовать их для своих целей, в том числе при общении с детьми. Например, они могут подделать голос близкого человека, чтобы убедить ребенка действовать в своих интересах.

На уроке ученики узнали, как распознавать дипфейки, какую опасность они могут представлять и почему всегда следует перепроверять информацию из интернета. Все желающие могут пройти этот урок онлайн на сайте проекта «Цифровой ликбез»: digital-likbez.datalesson.ru

Наш канал в МАХ

Поделиться:
Если вы хотите, чтобы ЧС-ИНФО написал о вашей проблеме, сообщайте нам на SLOVO@SIBSLOVO.RU или через мессенджеры +7 913 464 7039 (Вотсапп и Телеграмм) и социальные сети: Вконтакте и Одноклассники

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *