Светлана Малина: «Подготовка рабочих кадров должна вестись с акцентом на практическую составляющую»

Заместитель министра образования Новосибирской области Светлана Малина рассказала о развитии и перспективах системы среднего профессионального образования региона в текущих непростых условиях.

– Система СПО Новосибирской области старается гибко отвечать на вызовы времени и реагировать на изменяющиеся запросы работодателей. Какие нововведения были запущены в этом учебном году? Какие планируются в следующем?

– Современная экономика региона предъявляет высокие требования к системе подготовки кадров: сегодня нужны гибкие, мультидисциплинарные кадры, которые могут работать на стыке технологий. В 2025/2026 учебном году сделан акцент на синхронизацию образования с реальным сектором экономики.

В числе ключевых нововведений, которые уже дали результат, формирование государственного заказа под реальный запрос. Был проведен детализированный конкурс по установлению контрольных цифр приема на 2025/2026 учебный год на основе прогноза кадровой потребности. Бюджетные места распределяются под конкретные специальности, востребованные в промышленности и социальной сфере. Всего в системе СПО региона сегодня более 13,7 тысяч бюджетных мест на профессии и специальности, востребованные работодателями.

Системная работа позволяет не только закрыть текущие кадровые дефициты, но и сформировать кадровый резерв для технологического прорыва региона.

– Одно из важных нововведений недавнего времени – возможность получения профессионального образования школьниками, которые не сдали ОГЭ, параллельно с повторным завершением 9 класса. Расскажите, пожалуйста, о результатах этой инициативы?

– Выпускники 9-х классов, не сдавшие ОГЭ или не прошедшие аттестацию по уважительным причинам, с 2026 года могут бесплатно обучиться рабочей профессии в период подготовки к пересдаче. Обучение проводится на базе профессиональных образовательных организаций Новосибирской области и Центров политехнического обучения, созданных на базе общеобразовательных организаций Новосибирска. Обучение осуществляется бесплатно, за счет средств областного бюджета Новосибирской области.

Занятия организованы во внеурочное время и не препятствуют основному учебному процессу, а также подготовке к пересдаче государственной итоговой аттестации. Однако профессиональными образовательными организациями Новосибирской области и Центрами политехнического обучения устанавливается расписание обучения, в соответствии с которым школьники должны посещать образовательную организацию.

Наибольшее общее количество заявлений, принятых от абитуриентов в рамках приемной кампании 2025 года, отмечено по следующим специальностям (профессиям):

09.02.07 Информационные системы и программирование;
42.02.02 Издательское дело;
09.01.03 Оператор информационных систем и ресурсов;
21.02.19 Землеустройство;
43.01.06 Проводник на железнодорожном транспорте;
21.02.13 Геологическая съемка, поиски и разведка месторождений полезных ископаемых.

Высокий средний балл аттестата зачисленных на бюджет наблюдается по следующим направлениям подготовки:
43.00.00 Сервис и туризм;
38.00.00 Экономика и управление;
18.00.00 Химические технологии;
42.00.00 Средства массовой информации и информационно-библиотечное дело.

По результатам профессионального обучения по программам профессиональной подготовки политехнической и агротехнической направленности выдается свидетельство о профессии рабочего или должности служащего. Этот документ подтверждает, что обучающийся освоил профессию и обладает необходимыми навыками для работы, и дает право на трудоустройство без наличия аттестата об основном общем образовании. Но участие в программе не предполагает присвоения статуса студента профессиональной образовательной организации.

Завершили обучение по программам политехнической и агротехнической школы в 2026 году 462 человека, из них: 157 человек – из числа не сдавших государственную итоговую аттестацию, 305 человек – обучающиеся школ.

– Какие специальности на сегодняшний день являются наиболее востребованными в регионе? На развитии каких направлений планируется делать акцент в ближайшие годы?

– Контрольные цифры приема на обучение за счет средств областного бюджета Новосибирской области на 2026/2027 учебный год установлены в объеме 13 753 бюджетных места, что на 174 бюджетных места больше по сравнению с текущим учебным годом. По программам среднего профессионального образования 13 688 бюджетных мест, по программам высшего образования 65 бюджетных мест. За последние 5 лет КЦП возросли на 2 472 бюджетных места.

В ближайшие годы акцент в подготовке специалистов и рабочих в системе среднего профессионального образования будет сделан на направлениях, связанных с ключевыми отраслями экономики региона, в том числе в рамках федерального проекта «Профессионалитет», который направлен на создание образовательно-производственных кластеров, объединяющих колледжи и предприятия.

– Новосибирская область активно участвует в проекте «Профессионалитет». Расскажите, какие промышленно-образовательные кластеры уже запущены, каковы первые результаты их деятельности? Какие еще проекты поданы на утверждение? Достаточную ли активность в этой работе проявляют индустриальные партнеры?

– По инициативе и при методической поддержке министерства образования Новосибирской области в 2023 году Новосибирская область приняла участие в федеральном проекте «Профессионалитет». Был создан образовательный кластер отрасли «Педагогика».

В 2024 году созданы два образовательно-производственных кластера отрасли «Информационные технологии» и «Машиностроение».
18 образовательных организаций, реализующих программы СПО, входят в созданные кластеры в рамках ФП «Профессионалитет» в 2023–2024 годах: 3 базовых и 15 сетевых образовательных организаций. Общее число обучающихся в кластерах Новосибирской области – более 21 тысячи человек, из них более 5 тысяч студентов обучаются по программам ФП «Профессионалитет». В 2025 году состоялся первый выпуск обучающихся кластера «Машиностроение» по программам профессионалитета в количестве 141 человека. Заключено 1 278 целевых договоров.

В 2026 году открываются еще 6 кластеров среднего профессионального образования: «Педагогика», «Строительная отрасль», «Туризм и сфера услуг», «Машиностроение (Авиастроение)», «Транспортная отрасль» и «Железнодорожный транспорт».

На 2027 год еще 10 образовательных организаций, реализующих программы СПО, приняли участие в конкурсном отборе в рамках ФП «Профессионалитет», 7 из них прошли в заключительный этап отбора.

– Недавно завершился региональный этап конкурса «Мастер года». Как бы Вы оценили значимость этого проекта в целом и его итоги в этом году?

– Конкурс «Мастер года» – это не просто соревнование педагогов, а системный инструмент развития всего среднего профессионального образования. Он решает сразу несколько ключевых задач: повышает престиж педагогической профессии в системе СПО, выявляет лучшие практики подготовки рабочих кадров и создает среду для обмена опытом между наставниками из разных отраслей и территорий. В Новосибирской области конкурс в 2026 году стал настоящим драйвером профессиональной активности. В отборочном этапе в 2026 году участвовали 1 621 педагогический работник из 51 профессиональной образовательной организации. По данным федерального оператора, наш регион занял 1-е место в России по доле участников – 48 % от общего числа педагогов системы СПО. Это означает, что почти каждый второй преподаватель или мастер производственного обучения стал участником, что само по себе является выдающимся показателем зрелости профессионального сообщества.

На региональный этап, который прошел с 20 по 24 апреля, вышли 53 педагога из 41 образовательной организации.

Конкурс этого года прошел в модернизированном формате, максимально приближенном к федеральному: помимо традиционных испытаний «Я-мастер» и «Мастер-класс», были введены мотивационный брифинг «Влюбить в профессию» и публичный диалог с экспертами «Открытая трибуна». Это усиливает публичную, коммуникативную составляющую педагогического труда, что напрямую соответствует задачам федерального проекта «Профессионалитет» и нацпроекта «Молодежь и дети».

– Какими еще результатами конкурсов профессионального мастерства Вам хотелось бы поделиться?

– Начну с регионального этапа чемпионата «Профессионалы», который прошел с 26 января по 15 февраля. Он был поистине массовым: 2 129 заявок, 236 компетенций, 46 площадок, более 1400 конкурсантов, оценку которых осуществляли свыше 2000 экспертов. Ключевой итог – мощное вовлечение работодателей: более 200 предприятий-партнеров предоставили свыше 700 предложений о стажировках и вакансиях, а также выделили оборудование и площадки.

Сейчас наша гордость – это результаты итогового (межрегионального) этапа чемпионата «Профессионалы». Мы проанализировали промежуточные итоги. Наша сборная выступает в 216 компетенциях. На сегодняшний день в копилке команды региона 113 наград: 15 золотых, 24 серебряных, 26 бронзовых медалей и 48 медальонов «За профессионализм». При этом соревновательный цикл не завершен: впереди у нас еще завершение соревнований в рамках итогового этапа чемпионата «Профессионалы», соревнования в рамках межрегионального этапа Чемпионата высоких технологий и четыре всероссийских финала. Новосибирская область является лидером медального зачета и входит в пятерку регионов страны по результатам участия, поэтому и в этом году мы ждем высоких результатов на предстоящих соревнованиях.

Кроме того, с 2016 года в Новосибирской области проводятся чемпионаты для лиц с ОВЗ и инвалидностью «Абилимпикс». На федеральном уровне регион показывает высокие позиции: в 2025 году мы в рейтинге медального зачета среди субъектов РФ улучшили свои позиции и перешли с 14-го места на 9-е.

Стоит отметить еще одно важное мероприятие, которое мы запустили в 2025 году: форум профессионального мастерства студентов и молодых специалистов «СПОкарьера», в рамках которого прошли 10 конкурсов профессионального мастерства по самым востребованным направлениям. Конкурсы были организованы и проведены на 8 площадках профессиональных образовательных организаций. Всего в форуме приняли участие 144 обучающихся и молодых специалистов.

– Есть мнение, что на сегодняшний день уже не нужно так активно готовить рабочие кадры, как предполагалось в последние несколько лет, ведь в экономике наметился спад, предприятия начинают сокращать объемы производства, штатную численность и рабочее время. Так ли это, что из-за экономического спада не нужно активно готовить рабочие кадры? Ощущается ли изменение спроса со стороны работодателей?

– Суждение о необходимости сокращения подготовки рабочих кадров в связи с экономическим спадом не соответствует фактическим данным. Фиксируется структурная перестройка рынка труда, которая заключается в изменении форм спроса (рост гибких форматов занятости, сезонности, стажировок) при сохранении и даже усилении кадрового дефицита в приоритетных отраслях экономики. Подготовка рабочих кадров продолжается и должна вестись адресно, с короткими сроками обучения и акцентом на практическую составляющую.

Спрос на рабочих специалистов остается высоким. Почти половина всех вакансий – это предложения для рабочих профессий. С начала 2026 года особенно вырос спрос на сварщиков, газосварщиков. В первом квартале 2026 года спрос на сварщиков и механиков вырос более чем в два раза.

Согласно прогнозам на 2026–2032 годы, кадровая потребность экономики области превысит 216 тысяч человек, из которых 58,6 % – специалисты со средним профессиональным образованием.