Книжный обзор. «Что делать, если…» Советы для родителей
В традициях советской периодической печати была хорошая практика обратной связи с читателем. Называлась такая рубрика, как правило « По следам наших публикаций», или «Письмо позвало в дорогу». Вот и мне, после прочтения в 32 номере «ЧС» в рубрике «Счастливая семья» статьи о правилах безопасности для наших детей, захотелось напомнить всем нам – не только родителям, но и педагогам, воспитателям, няням, бабушкам и дедушкам о том, как объяснять детям опасные и неприятные моменты в нашей обыденной жизни.
Прошло то время, когда мы все беззаботно тусовались во дворах с ключами на шее, всё меньше бабушек и дедушек, готовых всё своё время отдать подрастающим внукам. Обстоятельства разные, но суть одна: дети с окончанием летних каникул чаще вынуждены оставаться дома одни. Как быть и что делать? Как научить ребёнка не растеряться (сознайтесь, мы тоже не очень любим, когда внезапно отключают в доме свет или кто-то непрошенный звонит в дверь), адекватно отреагировать, не подвергая себя опасности?
Людмила Петрановская, российский психолог и публицист, специалист по семейному устройству, в увлекательной форме расскажет ребёнку, как правильно поступить в сложных ситуациях. Игровая форма, яркие картинки с забавными включениями во вставках помогут ребятишкам снять напряжение от ситуаций, в которых ребёнок может испытывать дискомфорт.
Даже о том, что при загаре могут обгореть и уши, лучше узнать от смешного жирафа с картинки, потому как наши поучения могут пролететь мимо загорелых ушей отпрысков. Информация, поданная в иной, отличной от повседневного общения форме, легче усваивается детьми. Книга Людмилы Петрановской «Что делать, если…» содержит два больших раздела: для малышей и для детей постарше. Каждый раздел предваряет обращение ко взрослым, с пожеланием хотя бы в первый раз прочитать и поработать над вопросами вместе с ребёнком.
В жизни каждого ребёнка, особенно в самом начале его социализации, вхождения в группы по возрасту, по интересам, на детских площадках, бывают такие моменты, что в силу неопытности можно и не понять, что происходит, не то, что ещё и вопросы по теме происходящего задавать. Ситуации, встреченные на страницах книги, помогут сформировать вопрос, принять поддержку и объяснение от взрослых.
И нам, взрослым, надо помнить в такие моменты, что наше раздражение («опять не понял, ты же уже большой») лучше оставить при себе, иначе ребёнок, чувствуя, что им недовольны, не получая поддержки, закроется, «уйдет в себя», и будет стараться свои конфликты или страхи решать на своём, доступном ему уровне.
Неплохо всем взрослым помнить, что по-настоящему, в полном смысле «большим и взрослым» человек становится только к 25 годам, и это вовсе не из-за инфантильности, а в силу физиологии и развития отдельных участков нашего мозга, отвечающего за более взвешенные решения и эмоции. Чтобы изжить детские страхи, нам надо показать малышу, что мы его понимаем, признаем его страх, и верим, что вместе сможем преодолеть многие ситуации.
А самое главное, нам надо знать, что дети больше всего боятся не монстров под кроватью, не пожаров и не маньяков. «Больше всего дети боятся, когда родители ссорятся. Берегите свою семью, свои отношения, добрую погоду в доме, и ваши дети будут идти по жизни уверенно, не поддаваясь страху». Пожалуй, это самое главное послание нам, взрослым от Людмилы Владимировны Петрановской.
Наталья Трегуб, заведующая библиотекой Новосибирского Дома ученых
